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SCHOOL ENTERPRISE COOPERATION
校企共建方案
校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，各大中专院校、职业学校、为谋求自身发展，抓好教育质量，都采取与企业合作的方式，进行有针对性的为企业培养人オ。未来我国经济形势良好，市场迫切需要工业机器人专业技能人オ;同时，教育制度改革迫在眉睫，传统教育注定将被革新。校企合作，不仅提高了教育培养人才的力度，也有利与企业的发展壮大，这种“双赢”模式注定在我国迅速发展壮大。
校企合作
双方确定合作意向
面谈
签订协议
场地设备装修投入到位
根据校方基本情况卓远方指派师资、校方师资培养
学生教学管理、安全管理、生活管理(校方)
学生就业安置
COOPERATION PROCESS
合作流程
合作前提
PREMISE OF COOPERATION
双方均确定有合作意向
校方能提供800平方米以上的实训场地（进行基础装修，符合设备投入）
校方能配合在校内通过现场组织或校园媒体/网络宣传等方式，对现有机械类专业的在校生进行宣传，且意向报名人数达到60人以上
建议校方设一个机器人展厅，方便后续更有力的招生宣传，方案由卓远方提供
组建师资队伍，有卓远方进行师资培训
校方要具备定一定的招生能力
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共建模式
一、集中式培养
针对现有的机械类相关专业的学生，进行集中3个月的工业机器人专业技能强化训练。
二、分散式培养
校方可利用我们的教学设备，申请工业机器人专业，对现有的工业自动化专业延升至（工业机器人方向）从大一开始招新生，进行专业定向培养。亦可对目前机电类专业的学生进行定向班宣传，通过学生自愿重组一个或几个工业机器人定向班，从零开始培养。
一、中专/高职技校班
招收初中学历学生经过两年系统培训可以胜任销售、操作员、现场维护等岗位。
二、大专/本科班
招收中专、高职、高中以上学历，理工科基础经过两年的系统培训可以胜任技术员、设计人员、工程师等岗位。
共建班级
LEACHER TRAINING
培养具备实际工程项目实战动手操作的能力。
实际的项目案例,企业级的实训场地，推动机器人培训教学的应用与开展。
建立新型的学习方法,培养教师在学校开展智能制造专业课程的教学能力。
师资培养
